Экскурсия в туристический комплекс "Gagauz sofrası" с. Конгаз
Click Here
Gagauz intelektual oyununa katılmak
Click Here
.
Previous
Next

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. SWOT — АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В 2023-2024 УЧЕБНОМ ГОДУ.

В целом поставленные задачи были выполнены. Однако актуальными остаются следующие проблемы:

  • Необходимо совершенствовать работу с мотивированными учащимися в очном и дистанционном формате
  • Использования дидактическими кадрами ИТ технологий по оцениванию и установление обратной связи посредством инструментов Studii.md/
  • Недостаточный уровень активности педагогов в научно-методической деятельности и организации проектно-исследовательской деятельности учащихся.
  • Недостаточная эффективность результатов взаимодействия всех участников образовательной деятельности.(учитель-ученик-родитель)

В новом учебном году перед методической службой гимназии стоит очень важная задача продолжить внедрять различные подходы к организации системы повышения квалификации педагогов, к подготовке и проведению внутренней оценки и аттестации…

Администрации гимназии необходимо продолжить целенаправленно работать над детализацией (организация семинаров, тренингов) профессиональных стандартов дидактических кадров, что позволит педагогам провести правильную и адекватную оценку своей работы в рамках внутренней аттестации и быть готовыми к внешней аттестации в рамках аккредитации учебного заведения.

Всем педагогам гимназии необходимо включиться в конкурсную деятельность, т.е. участвовать в различных конкурсах и проектах, проводимых на районном, региональном и национальном уровнях.

SWOT-АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА РАЗВИТИЯ ГИМНАЗИИ в 2023-2024 учебном году

 

 

Сильные стороны Слабые стороны
  • хороший уровень внедрения и освоения новой образовательной платформы Studii.md- 100% подключение и активность учителей на данной платформе
  •  наличие инициативных педагогов;
  • профессиональный уровень дидактических кадров,
  • сбалансированное количество молодых и опытных кадров
  •  материально-техническая база
  • комфортные условия  образовательного учреждения
  • Доступное и качественное образование
  • Среда общения (двуязычная: русский язык и гагаузский язык)
  • Освоение финансов и реализация бюджета
  • Участие учителей, родителей и учащихся при принятии решений
  • Функционирование админсовета в новом составе(родители, общественные деятели.)
  • -Функциональность всех помещений поддерживается периодическими текущими ремонтами;
  • Просторные кабинеты и коридоры гимназии Оборудованный читальный зал
  • Горячее питание (оба звена) -Образовательный процесс в одну смену;
  •  Эффективное сотрудничество с учебными, внешкольными учреждениями и с социальными партнерами;
 

  • Недостаточный уровень освоения интерактивных методов работы с детьми в онлайн и офлайн формате;
  • Догрузка учителей не профильными часами
  • Недостаток профильных специалистов
  • Переход учащихся 4 классов в городские школы.
  • -несоответствие между финансированием и потребностями современного образования;
  • — Минимальный уровень активности и участия педагогов в научно-практических конференциях по обмену опытом.
Шансы Риски
  • —развитие имиджа гимназии как общеобразовательного учреждения, обеспечивающего качественное гармоничное образование;
  • -внедрение полилингвального образования на базе 3 языков(гагаузский, русский, румынский)
  • —финансовая поддержка гимназии за счет включения в различные адресные программы;
  • —сотрудничество с социальными партнерами и благотворительными организациями для решения актуальных проблем образовательного процесса.
  • —Реорганизация образовательного учреждения в гимназию-детский сад
  • —установление партнерских отношений с учебными заведениями Санкт Петербурга
  • информированность и совершенствование мастерства педагогов, привлечение учащихся к вопросам социального окружения,
  •  -оснащение материально-технической базы гимназии
  • – готовность родителей к сотрудничеству по вопросам воспитания и обучения;
  • – Наличие европейских проектов в области образования
  • – Совершенствование систем мониторинга посещаемости и школьных успехов
 

 

—          .недостаточное финансирование системы образования гимназии;

—          Дефицит бюджета из-за уменьшения количества учащихся

—          дефицит педагогических кадров

—          Закрытие образовательного учреждения (миграция населения и «вымирание» села)

—          Уменьшение количества учащихся в населенном пункте.

ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2024- 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Приоритетная задача системы образования – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию в поликультурной среде.

uЦель: создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения, самореализации и укрепления здоровья школьников.

Исходя из этого, наша гимназия ставит перед собой конкретные цели, задачи и определяет приоритетные направления.  

Приоритетные направления образовательного процесса:

1.Повысить качество образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и тенденциями развития современного общества

2.Повышение конкурентоспособности образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители),

3.Совершенствовать воспитательное пространство гимназии, содействующее развитию идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности учащегося, способной к значимой социальной деятельности, осмысленному профессиональному выбору

4.Обеспечить рост профессиональной компетентности педагогов и применение современных подходов в организации образовательной деятельности

5.Укрепление социально-педагогической консолидации для обеспечения качественного образования путем объединения усилий всех участников образовательного процесса.

 6.Продолжить модернизацию, обновление и укрепление материально-технической базы гимназии.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА

«Повышение качества образования через применение инновационных методов, объективного оценивания и многоязычного подхода в обучении.»

«»

 

 

 

 

5 комментариев

Добавить комментарий