Организация работы с одаренными учащимися гимназии

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ГИМНАЗИИ С   ОДАРЕННЫМИ И МОТИВИРОВАННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОЛИМПИАД И ПРОЕКТНОЙ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

Основные направления

по созданию оптимальных условий для развития одаренных и мотивированных детей

1. Создать систему выявления одаренных детей:
   • психолого-педагогическое исследование пятиклассников;
   • системное наблюдение за детьми из класса в класс;
2. Организация учебного процесса:

• нестандартные уроки:
• включение детей в исследовательскую деятельность, самостоятельный поиск истины;
• обучение самооценке, самоанализу, самоконтролю;
• развитие творческих способностей путем самостоятельного переноса ранее изученного на новую ситуацию;

3. Развитие творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи уроков с внеклассной работой по предмету:
   • организация исследовательской работы учащихся:
     • опережающее задание творческого плана;
     • предметные марафоны.
   • участие детей в олимпиадах, конференциях, конкурсах;
   • проведение научно-практических конференций в начальном и гимназическом звеньях.

4.Ознакомление и работа с онлайн платформами GOOGLE—CLASS, WHATSAPP, VIBER, ZOOM, E: MAIL., СКАЙП, в образовательной платформе Studii.md

ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ   РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

1. Удовлетворенность детей своей деятельностью и увеличение числа таких детей.
2. Повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях, к которым у них есть способности.
3. Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем.
4. Повышение уровня владения детьми обще предметными и социальными компетенциями, увеличение числа таких детей.

Август — сентябрь

1. филология

2. математика

3. естествознание через беседы, анкетирование, диагностирование

2.Составление списков одарённых детей

3.Сбор предложений по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности

4. Составление календаря массовых мероприятий с одаренными детьми на учебный год

Кл. руководители

Председатели МО, учителя-предметники, зам.директора по УВР

Цель: Выявление наиболее успешных учеников в разных предметных областях, развитие их творческих способностей

Председатели МО, учителя-предметники, зам.директора по УВР

Педсовет

Учителя — предметники

2. Опрос родителей с целью определения основных подходов родителей к данной проблеме

Положение

• О проведении школьного тура предметных олимпиад
• О проведении предметной недели
• О конкурсах, викторинах и т.п.

2. Программное обеспечение ( программы факультативов и т.п.)

3. Подбор литературы по выбранным темам проектно-исследовательской деятельности обучающихся

Учителя – предметники

2. Проведение семинара по вопросу «Одарённые дети в школе. Возможности одарённых детей. Организация работы педагогов с ними»

3. Утверждение тематики исследования учащихся на текущий учебный год и графика проведения занятий и консультаций.

Цель: Выявление наиболее подготовленных учащихся по отдельным предметам и образовательным областям.

Цель: Развитие у учащихся навыков исследовательской деятельности.

а/с при зам. дир. по УВР

— игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» (2-9 кл.)

Цель:

Создание условий для реализации и развития творческих способностей за рамками учебного процесса.

-«Кенгуру»

Заместитель директора по УВР,

Учителя — предметники

2.Психологическое сопровождение родителей одаренного ребенка

2. Оформление сайта, иллюстрированных отчетов по итогам проведения (участия) в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников.

Зам.директора по УВР

Зам.директора по УВР

2. Анализ работы учителей математики, физики, информатики с одаренными учащимися.

— в молодежных предметных чемпионатах

Цель: Способствование активному усвоению содержания образования, повышение уровня знаний по предмету

2. Поддержка и поощрение родителей одаренных детей на уровне гимназии.

2. Создание электронной базы данных нормативно-правовой, научно-методической литературы по работе с одарёнными и талантливыми школьниками

2.  участие в районных конкурсах и смотрах

Учителя-предметники

Заседания МО

а/с при зам. дир. по УВР

2.Традиции гимназии: Конкурс  «Ученик года 2018»

Зам.директора по УВР Учителя — предметники

2. Научно-практическая конференция «Я-исследователь»

2.На МО подвести итоги работы с одарёнными детьми.

Заседания МО