• Слова признательности Докторской школе и научным руководителям • Cuvinte de recunoștință adresate Școlii Doctorale și conducătorilor științifici

Stimați membri ai comunității academice a Școlii Doctorale,
Onorată conducere a Facultății de Psihologie și Științe ale Educației a Universității de Stat din Moldova!
Subsemnata, Nadejda Coceanji, îmi exprim sincera, profunda și cordiala recunoștință față de Școala Doctorală a Universității de Stat din Moldova pentru nivelul înalt de organizare a procesului de studii și cercetare, finalizat cu succes prin obținerea calificativului de doctor în științe ale educației.
Teza mea de doctorat cu tema „Fundamentele psihopedagogice ale dezvoltării vorbirii în limba găgăuză în clasele a V-a – a IX-a din UTA Găgăuzia” reprezintă rezultatul unei munci asidue de mulți ani. Realizarea acesteia a fost posibilă datorită atmosferei științifice deosebite din cadrul universității și sprijinului colosal oferit de mentorii mei.
Cu un profund sentiment de respect, aduc deosebite mulțumiri conducătorilor și consultanților mei științifici:
    • Domnului profesor universitar, doctor habilitat Vladimir Guțu — pentru înțelepciunea academică, viziunea strategică asupra metodologiei de cercetare, sfaturile conceptuale valorease și susținerea necondiționată pe tot parcursul activității științifice.
    • Doamnei conferențiar universitar, doctor Tatiana Repida — pentru profesionalismul desăvârșit, ghidarea empatică, analiza detaliată a aspectelor psihologice ale dezvoltării vorbirii și ajutorul neprețuit în definitivarea lucrării.
    • Doamnei conferențiar universitar, doctor Ivanna Bancova — pentru expertiza profundă în domeniul filologiei găgăuze și lingvodidacticii, contribuția inestimabilă la dezvoltarea bazei științifico-metodice a cercetării și dedicarea față de conservarea limbii materne.

Încrederea Dumneavoastră, exigența științifică și generozitatea cu care ați împărtășit vastele cunoștințe m-au ajutat să finalizez cu succes această cercetare de o importanță majoră pentru sistemul educațional din UTA Găgăuzia.
De asemenea, exprim recunoștință întregului corp profesoral-didactic al facultății pentru promovarea ideilor pedagogice avansate, deschiderea spre dialog și crearea condițiilor optime pentru creșterea profesională a doctoranzilor.
Obținerea titlului de doctor în științe reprezintă o mare onoare, dar și o responsabilitate deosebită. Îmi asum angajamentul de a purta cu demnitate numele de absolvent al Școlii Doctorale a Universității de Stat din Moldova, valorificând cunoștințele acumulate pentru dezvoltarea școlii naționale, conservarea și promovarea limbii găgăuze și modernizarea sistemului de învățământ din Republica Moldova.
Doresc Școlii Doctorale și facultății prosperitate, noi proiecte academice de anvergură și discipoli talentați!
Cu deosebit respect și recunoștință,
Nadejda Coceanji, doctor în științe ale educației
Глубокоуважаемые члены академического сообщества Докторской школы, руководство факультета психологии и наук об образовании Государственного университета Молдовы!
Я, Кочанжи Надежда, выражаю свою искреннюю, глубокую и сердечную благодарность Докторской школе Молдавского государственного университета за высокий уровень организации учебного и исследовательского процесса, результатом которого стало успешное получение квалификации доктора педагогических наук.
Моя диссертационная работа на тему «Психолого-педагогические основы развития речи на гагаузском языке в 5–9 классах АТО Гагаузии» — это итог многолетнего труда, который состоялся благодаря уникальной научной атмосфере университета и колоссальной поддержке моих наставников.
С чувством глубокого уважения я выражаю особую признательность моим научным руководителям и консультантам:
    • Профессору Владимиру Гуцу — за академическую мудрость, стратегическое видение методологии исследования, ценные концептуальные советы и неизменную поддержку на всех этапах научной работы.
    • Доктору, конференциар Татьяне Репида — за профессионализм, чуткое руководство, детальный анализ психологических аспектов развития речи и бесценную практическую помощь в оформлении диссертации.
    • Доктору, конференциар Иванне Дмитриевне Банковой — за глубокую экспертизу в области гагаузской филологии и лингводидактики, неоценимый вклад в разработку научно-методической базы исследования и бережное отношение к сохранению родного языка.

Ваша вера в меня, научная требовательность и щедрость, с которой вы делились своими знаниями, помогли мне успешно реализовать это важное для образования АТО Гагаузии исследование.
Также благодарю весь профессорско-преподавательский состав факультета за продвижение передовых педагогических идей, открытость к дискуссиям и создание условий для профессионального роста докторантов.
Получение степени доктора наук — это высокая честь и большая ответственность. Я обязуюсь с гордостью нести звание выпускника Докторской школы Государственного университета Молдовы, направляя полученные знания на развитие национальной школы, сохранение и развитие гагаузского языка и совершенствование системы образования Республики Молдова.
Желаю Докторской школе и родному факультету процветания, новых масштабных академических проектов и талантливых исследователей!
С глубоким уважением и признательностью,
доктор педагогических наук Кочанжи Надежда

Благодарность научным руководителям за продвижение научных исследований

Глубокоуважаемый Владимир Иванович Гуцу!

От всего сердца хочу выразить Вам самую искреннюю, глубокую благодарность за Ваш неоценимый труд, мудрое руководство и всестороннюю поддержку на протяжении всего моего исследовательского пути.

Завершение работы над докторским исследованием в области преподавания гагаузского языка и успешное получение высокой квалификации доктора педагогических наук — это во многом результат Вашего высочайшего профессионализма, педагогического таланта и чуткого наставничества.

Ваши глубокие знания, проницательные советы, конструктивная критика и постоянное вдохновение помогали мне преодолевать все трудности научного поиска, находить верные методологические решения и уверенно двигаться к поставленной цели. Вы были не просто научным руководителем, а подлинным Учителем, который щедро делился опытом, учил мыслить масштабно, глубоко и ответственно подходить к развитию образовательной науки.

Спасибо Вам за терпение, веру в мои силы, душевную теплоту и за тот огромный вклад, который Вы внесли в становление меня как ученого-исследователя.

От всей души желаю Вам крепкого здоровья, неиссякаемой творческой энергии, новых профессиональных высот, талантливых учеников и реализации всех задуманных планов!

С глубоким уважением и искренней признательностью,

Надежда Кочанжи

Протокол подтверждения квалификации доктора педагогических наук № 21

(диссертация)

Светлой памяти моей дорогой наставницы — Иванны Дмитриевны Банковой

Светлой памяти моей дорогой наставницы — Иванны Дмитриевны Банковой

Слова искренней и бесконечной благодарности хочу посвятить человеку, чье имя навсегда останется в истории моего исследовательского пути — моему научному руководителю Иванне Дмитриевне Банковой.

Успешное завершение работы над докторским исследованием в области преподавания гагаузского языка и присвоение ученой степени доктора педагогических наук — это достижение, в которое Иванна Дмитриевна вложила свою душу, знания и огромный педагогический дар.

К глубокому сожалению, она не дожила до финала этого пути, но каждый этап работы, каждая преодоленная научная вершина неразрывно связаны с ее именем, ее мудрыми советами, поддержкой и высочайшим профессионализмом. Она учила меня не просто проводить исследование, а искренне любить науку, подходить к делу с трепетом, честностью и глубоким пониманием важности сохранения родного слова и культуры.

Ее светлый образ, доброта, интеллигентность, отзывчивость и преданность делу навсегда останутся в моем сердце. Этот научный труд — моя дань уважения, памяти и благодарности моему Учителю.

 Вenim en derin, uҫsuz-kenarsɪz şükürlṻüm benim saygılı ṻṻredicimӓ hem bilim öndercimӓ— Ivanna Dmitrievna Bankovaya.  , gṻcenerim\ ne yazık ki, şindi aramizda yok.

Ivanna Dmitrievna kɪzɪṣtɪrdɪ benim canımda gagauz dilinä sınırsız sevdayɪ. Canabisi açtı bana dilimizin derinniini, ṻüretti beni görmää onda diil sade bir üürenmäk predmetini, ama duymaa onda bizim halkımızın sɪk-sɪk dṻṻlӓn canını. Ivanna Dmitrievnanɪn akıllılıı, bilimä sɪkɪ baalanması hem profesional bakɪṣlarɪ kaldı benim üreemdä. Benim çalışmam, benim başarılarım — Canabisinin devamı, onun bana inancı hem onun bitmӓz—tükenmӓz zaameti.

Büün da kulaamda Canabisinin sesi; gülüşü. Büün da aklımda nasaatları hem sözleri. Gagauz dilimiz İvanna Dmitrievnanın sözünda özel ötardi: taa gözal, taa uygun, taa erleşik hem taa derin! Bana — ÖRNEK, biza  — ÖRNEK!

Hergün, açan girerim klasa\ ҫɪkếrɪm uşakların ӧnṻnӓ , savaşếrım onnara da geçirmää o kıvılcımı, angısını ne zaman-sa içimdä yaktı Ivanna Dmitrievna. Neçinki nekadar bizim uşaklarımız lafederlär, yazếrlar hem düşünerlär ana dilindä — okadar yaşêêr dilimiz hem bizim geleceemiz.

Herbir gagauz dilimdӓ korunmuṣ laf\ herbir Gagauz dilindӓ yazɪlɪ kiyat\ herbir Gagauz dilindӓ lafedӓn uṣak – bu bizim barabar\birliktӓ toplanmɪṣ bereket\ ki Gagauz kulturamɪzɪ yaṣatmaa hem ilerletmӓӓ deyni.

Canabisi bu uura canını*yaşamasını koydu! Bu uura canını kurban verdi!

Analım! Unutmayalım!

Светлая память и вечная признательность,

Надежда Кочанжи 

Протокол присвоения квалификации доктора педагогических наук

 

Победители спортивных соревнований

Поздравляем нашего юного спортсмена с заслуженной победой! 🏆🎉
С гордостью сообщаем, что ученик 8 класса гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар Куру Дима занял почетное 3 место по скоростному бегу на районных соревнованиях по легкой атлетике! 🏃‍♂️💨
Дима проявил невероятную волю к победе, выносливость и отличную спортивную подготовку. Этот результат — плод упорного труда и регулярных тренировок.
Особую благодарность выражаем преподавателю физкультуры Кочанжи Светлане Ивановне за высокий профессионализм, поддержку, веру в своего воспитанника и отличную подготовку спортсмена! 🏅👏
Желаем Диме и Светлане Ивановне не останавливаться на достигнутом, покорять новые спортивные вершины и приносить гимназии еще больше ярких побед! Гордимся вами! Ура! 🥳

Общешкольное родительское собрание в гимназии имени Фёдора Ангели

📚 Общешкольное родительское собрание в гимназии имени Фёдора Ангели
📅 9 октября в гимназии имени Фёдора Ангели состоялось общешкольное родительское собрание, в ходе которого были подведены итоги прошедшего учебного года и определены приоритетные направления работы на новый учебный год.
🏆 С гордостью были представлены результаты деятельности гимназии: III место в рейтинге среди гимназий Гагаузии за 2025-2026 учебный год. Это достижение — результат совместного труда педагогического коллектива, учащихся, родителей и администрации.
🌍 Особое внимание было уделено участию гимназии в этом учебном году в национальном проекте по мультиязычному образованию, открывающем новые возможности для развития языковых компетенций учащихся и повышения качества образования.
💻 Также родители получили подробные разъяснения и пошаговые инструкции по подключению и использованию нового электронного дневника и электронного журнала, которые внедряются в этом учебном году.
🤝 Благодарим родителей за участие, заинтересованность и сотрудничество! Только объединив усилия семьи и школы, мы сможем создать благоприятные условия для успешного обучения и всестороннего развития наших детей.
Вместе — к новым достижениям и успехам! 💙📖
РЕШЕНИЕ

общешкольного родительского собрания ПУ гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар
от 09.10.2026 г.

По итогам заслушивания публичного отчета администрации, обсуждения направлений деятельности на новый учебный год, а также в рамках реализации национальной программы цифровизации образования, родительское собрание решило:

1. По итогам 2025–2026 учебного года

  • Принять к сведению подробный публичный отчет администрации гимназии.

  • Признать успешными результаты учебно-воспитательного процесса, достигнутые показатели успеваемости учащихся, а также высокую оценку Главного управления образования Гагаузии (включая 3-е место в Рейтинге учебных заведений региона).

  • Выразить благодарность педагогическому коллективу за подготовку призеров региональных конкурсов и проведение масштабных социокультурных проектов (в частности, Декады национальных ценностей «От корней — к будущему!»).

2. По направлениям деятельности на 2026–2027 учебный год

  • Утвердить план совместных действий семьи и гимназии в рамках Программы развития учреждения на 2024–2028 годы.

  • Повысить личную ответственность родителей за безопасность учащихся во внеурочное время, ежедневную посещаемость занятий и психологическую поддержку детей в процессе обучения.

  • Продолжить активное участие родителей в жизни гимназии, развитии её материально-технической базы и поддержке внеклассных этнокультурных и языковых инициатив.

3. По внедрению новой электронной платформы SICE (Электронный журнал / Дневник)

Ввиду обязательного перехода всех школ Республики Молдова на единую государственную информационную систему SICE (Sistemul Informațional Catalogul Electronic):

  • Обязать родителей (законных представителей) в срок до конца октября 2026 года пройти регистрацию в системе «Электронная повестка» (Agenda Electronică):
    1. Запросить у классных руководителей уникальные коды регистрации (2 кода на каждого родителя; срок действия кода — 3 месяца).
    2. Зайти на официальный портал agenda.sime.md, выбрать меню Învățământ general -> Părinte -> Creează cont и создать единый личный кабинет.
    3. При наличии нескольких детей в гимназии — привязать каждого из них в одном аккаунте, введя соответствующий индивидуальный код.

  • Классным руководителям обеспечить оперативное консультирование и техническую поддержку родителей при первичной регистрации.

  • Родителям осуществлять регулярный (не реже 2–3 раз в неделю) контроль успеваемости, домашних заданий и посещаемости учащихся через платформу SICE.

GAGAUZ dilinnän kol-kola. Юные зрители из села Гайдар прикоснулись к театральному искусству и родному языку!

GAGAUZ dilinnän kol-kola.
Юные зрители из села Гайдар прикоснулись к театральному искусству и родному языку!
Учащиеся 1–3 классов совершили увлекательное путешествие в мир сказки и волшебства, посетив театральное представление «Büük karışmalık» («Большая путаница») в исполнении замечательного коллектива Комратского регионального драматического театра имени Диониса Танасогло.
Для многих ребят этот поход в театр стал настоящим праздником. Постановка подарила юным зрителям массу ярких эмоций, искреннего смеха и незабываемых впечатлений.
Выражаем огромную благодарность артистам театра за их потрясающее мастерство, неподдельные эмоции и интересную, захватывающую актерскую игру! Вы смогли удержать внимание самых маленьких ценителей искусства и подарить им веру в чудеса.
Особая ценность этого мероприятия — возможность услышать со сцены живой, колоритный и богатый гагаузский язык. Такие встречи прививают детям любовь к театральной культуре и помогают сохранять, уважать и ценить наши родные традиции и язык с самого раннего возраста.
Saa olsunnar! Спасибо театру им. Д. Танасогло за этот чудесный праздник! С нетерпением ждем новых встреч и новых ярких постановок!

ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСАна замещение вакантной должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе (УВР) ПУ Гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар

ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА
на замещение вакантной должности
заместителя директора по учебно-воспитательной работе (УВР)
ПУ Гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар

Приложение № 1
к Приказу № __01/65-к_ от «09» октября 2026 г.
Директора ПУ Гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар

Кочанжи Н.П.

ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ

об объявлении конкурса на замещение вакантной должности
заместителя директора по учебно-воспитательной работе (УВР)
ПУ Гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар

Администрация ПУ Гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдар объявляет конкурс на замещение вакантной должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

  1. Общие требования к кандидатам:На должность заместителя директора по УВР общеобразовательного учреждения может претендовать лицо, соответствующее в совокупности следующим требованиям:1) является гражданином Республики Молдова. Исключение составляют кандидаты на должность директоров частных образовательных учреждений;

    2) имеет высшее образование магистратуры (уровень 7 CNC) или эквивалент.

    3) имеет профессиональный опыт не менее трех лет на руководящей должности или в педагогической деятельности. Исключение составляют кандидаты на должность директора/заместителя директора частных образовательных учреждений;

    4) не достигло 65-летнего возраста на дату истечения срока подачи пакета документов/досье;

    5) владеет румынским языком (для трудоустройства в населенных пунктах проживания разных миноритарных групп, в которых преподавание осуществляется на родном языке, или в учреждениях, в которых язык преподавания другой, нежели румынский, владеет румынским языком на уровне общения и соответствующим языком преподавания);

    6) признано дееспособным с точки зрения здоровья для исполнения функций на основании медицинского заключения, выданного в соответствии с законом семейным врачом;

    7) нет судимости;

    8) не было уволено за последние 5 лет на основании положений подпунктов g)–r) части (1) статьи 86 или освобождено с государственной должности на основании подпунктов a), b) части (1) статьи 64 Закона № 158/2008 о государственной должности и статусе государственного служащего, на основании неоспоримого акта;

    9) не имеет запрета на руководящие должности;

    10) имеет безупречную репутацию

  1. Перечень документов для конкурсного досье:

Кандидаты представляют лично или через уполномоченного представителя (либо по электронной почте) конкурсное досье, которое включает следующие обязательные документы:

1) заявку на участие в конкурсе, образец которой приведен в приложении № 1 к Положению об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений .;

2) копию удостоверения личности;

3) копию/копии документа/документов об образовании;

4) копии документов, подтверждающих педагогический стаж управленческий кандидата;

5) резюме, образец которого приведен в приложении № 2 к Положению об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений ;

6) медицинскую справку, выданную семейным врачом, подтверждающую, что лицо дееспособно с точки зрения здоровья для исполнения функций;

7) справка об отсутствии судимости или декларация о собственной ответственности;

8) Декларацию под личную ответственность о представлении, в день собеседования, проекта плана развития учреждения на пять лет (в случае кандидатов на должность директора)/проекта плана развития учреждения на пять лет согласно сфере ответственности (в случае кандидатов на должность заместителя директора). Для конкурсов, объявленных в последнем квартале года, проект плана будет содержать 5-летний период, начиная с 1 января следующего года;

9) декларацию под личную ответственность о том, что лицу не запрещено занимать руководящие должности и что оно имеет безупречную репутацию согласно положениям подпункта 11) пункта 14 Положения об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений .

Кандидат может приложить и другие документы, которые считает уместными, включая копии актов, подтверждающих педагогическую/управленческую степень и/или ученую /ученую-педагогическую степень, рекомендации, копии актов, свидетельствующих о непрерывном образовании, профессиональных и управленческих достижениях, продемонстрированных на местных/национальных /международных конкурсах, педагогические и научные публикации, статус национального/международного эксперта/оценщика и пр.

Примечание: Копии документов представляются вместе с оригиналами для проверки их подлинности или заверяются нотариально.

  1. Сроки и место подачи документов:
  • Период приема досье: с 09 октября 2026 года по 09 ноября 2026 года включительно.
  • Время приема: Понедельник – Пятница, с 08:00 до 16:00 (перерыв: 12:00 – 13:00).
  • Место подачи: с. Гайдар, ул. Школьная 25, ПУ Гимназия им. Ф. Ангели, кабинет секретаря
  • Контакты для справок: тел : 029171266 / email: gaidarsh2009@yandex.ru.
  • Этапы проведения конкурса:
  1. I этап: Проверка выполнения условий участия в конкурсе (на основе поданных досье) — в течение 3 рабочих дней после окончания приема документов.
  2. II этап: Интервью, оценка профессиональных качеств и защита Стратегического плана развития (направления УВР).

Дата, время и место проведения II этапа будут сообщены кандидатам, допущенным к конкурсу, не менее чем за 3 рабочих дня до его начала.

Kutlamaklar!!!

ОРДЕНОМ «MIHAIL ÇAKIR» ОТМЕЧЕНЫ ПЕДАГОГИ, СОХРАНЯЮЩИЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ ГАГАУЗСКИЙ ЯЗЫК
В рамках торжественной церемонии, посвящённой Дню учителя, состоялось награждение педагогов, чей профессиональный труд связан с сохранением и развитием гагаузского языка и культуры.
Одной из самых высоких и почётных наград Гагаузии является Орден «Mihail Çakir». Награда носит имя выдающегося просветителя и духовного наставника гагаузского народа и вручается за значительный вклад в развитие и укрепление автономии, национальное возрождение, сохранение и развитие гагаузского языка и культуры.
Орденом «Mihail Çakir» отмечены три педагога.
Кочанжи Надежда Пантелеевна — доктор педагогических наук, директор и учитель гагаузского языка и литературы гимназии имени Фёдора Ангели села Гайдары. В своей профессиональной деятельности она совмещает педагогическую работу с руководством образовательным учреждением, способствуя сохранению гагаузского языка в образовательной среде.
Киося Елена Николаевна — учитель гагаузского языка и литературы лицея села Чишмикиой. Её ежедневная работа направлена на обучение детей родному языку и формирование у учащихся интереса к языковому и культурному наследию.
Тодорова Светлана Антоновна — учитель гагаузского языка и литературы лицея имени Бориса Янакогло села Копчак. На протяжении профессиональной деятельности она передаёт знания о родном языке новым поколениям, способствуя сохранению языковой преемственности.
Для каждого из этих педагогов преподавание гагаузского языка — это не только образовательная задача, но и постоянный профессиональный поиск. Они разрабатывают и внедряют новые подходы к обучению, являются авторами и соавторами дидактических материалов и пособий, стремятся сделать изучение родного языка более доступным, современным и интересным для учащихся. В своей работе педагоги сочетают традиционные методы с современными образовательными инструментами, постоянно совершенствуя содержание и формы преподавания.
Результаты этой работы отражаются и в достижениях учащихся. Их воспитанники становятся победителями и призёрами региональных и республиканских конкурсов, олимпиад и других интеллектуальных состязаний, демонстрируя высокий уровень владения гагаузским языком и интерес к родной культуре.
За каждым таким результатом — ежедневный труд педагога, профессиональное мастерство и стремление найти новые способы заинтересовать ребёнка родным языком. Через уроки, исследовательские проекты, конкурсы и творческие задания учителя помогают учащимся не только развивать языковые компетенции, но и глубже понимать историю, культуру и традиции своего народа.
Главное управление образования Гагаузии поздравляет Надежду Пантелеевну Кочанжи, Елену Николаевну Киося и Светлану Антоновну Тодорову с высокой наградой и выражает признательность за профессиональный труд и вклад в сохранение гагаузского языка!
1 2 3 … 78