Тематический педсовет

Педсовет Тема: Развитие языковых компетенций на уроках учебных дисциплин, включенных в проект многоязычного образования.
Повестка дня
  • Отчет о реализации дорожной карты Программы по МО. (директор гимназии)
  • Технология CLIL (Content and Language Integrated Learning: предметно-языковое интегрированное обучение) Дискуссия. (директор гимназии)
  • Информационная справка о результатах мониторинга уровня преподавания уроков в рамках МО (зам директора по УВР)
  • Материалы из опыта работы дидактических кадров.(учителя-предметники, внедряющие элементы многоязычного обучения в практике деятельности)
  • Решение педсовета.
  • Продолжать целенаправленно реализовывать намеченные мероприятия дорожной карты по МО. (ответ. все дидактические кадры, в течении второго семестра)
  • Организовать деятельность творческой группы по разработке Программы деятельности в рамках внедрения многоязычного обучения на период 2025-2030годы. (ответст. Директор, январь)
  • Детально изучить практику деятельности по методике CLIL и адаптируя предложенные технологии применять их на практике. (ответ. все дидактические кадры в течении второго семестра)
  • Разработать рабочие карточки по дисциплинам, подключенным к проекту МО для 1-7 классов.(тематическая лексика, упражнения «Доскажи..» Дорисуй..», Подбери подходящий вариант..», «Выбери лишнее…», конструкция предложений и диалогов и др) . (ответст. Зам директора по УВР в течении второго семестра)
  • Оформить материалы в раздел обобщения опыта педагогов по МО. . (ответст. Зам директора по УВР, январь- февраль)
  • Привлечь дидактические кадры для презентации педагогических находок в электронной учительской. . (ответст. Зам директора по УВР, март)
  • Проводить регулярный мониторинг деятельности педагогов по внедрению элементов МО(ответст. Зам директора по УВР, в течении второго семестра)
  • Оформить материалы диагностики речевых компетенций учащихся на неязыковых предметах в 1-7 классах. (ответ. все дидактические кадры, декабрь- январь)
  • Организовать и провести анкетирование учащихся и родителей по выявлению потребностей в рамках внедрения многоязычного обучения. (ответст. Зам директора по ВР, январь и июнь)
  • ПРЕЗЕНТАЦИЯ