Uroktan dış meroprıyatıye Paskelleya karşı
Uroktan dış meroprıyatıye Paskelleya karşı
Katılannar — bütün gimnaziyanın üürenicileri
Paskelleyä karşı
Bùùn gimnaziyamızda geçti bir meraklı toplantı.
Adetlerimizi bilelim hem inanımızı koruyalım!
GAGAUZ dilimizä adanmış yortu!
Ùùredicilär hem üürenicilär koydular büük kuvet, ki kurulsun GAGAUZ DÌLÌMÌZDÄ sözleşmäk ortamı!
Herbir klastan üürenicilär savaştılar göstermää gagauzların aylä adetlerini, kullanarak aralarında GAGAUZ dilini!
Bu gözäl örnekleri siirettilär küçüklär, pay alarak tekrarlamakta (soruş-cuvap ).
Bölä şıralı ortam verdi kolaylık SEVGİYLÂN hem HTIRLAN danışmaa biri-birinä ana dilimiiizä!
Saa olsunnar hepsi katilannar!
Kullanalım aramızda hem hergúnkú sözümüzdä GAGAUZ dilimizi!
Gagauziya için M. Çakir adına okumaklar
Katılmak büük hem önemni olaya!
Yaşasın GAGAUZ dilimiz! Yaşasın halkımız!
Gagauziya için M. Çakir adına okumaklar pek önemni da gagauz halkının zamandaş istoriyasında onnarın geçirilmesi sayılȇr artık ii bir adet. Hep bu uurda geçti M. Çakir adına XI-nci Genel Üüretim Ortodoks (Doorusaltanatlı) okumakları da. Oluşmuş kanonnara görä M. Çakir adına okumaklar geçerlär aydınnadıcının duuma gününä karşı iki yılda bir kerä avtonomiyanın temel kultura-administrativ merkezlerin birindä sıravardır. Bu yıl M. Çakir adına Genel Üüretim Ortodoks (Doorusaltanatlı) okumaklar geçtilär Çadır-Lunga muniţipiyindä.
Aprilin 29-nda 2025 yılda Çadır-Lunga mun. Ay Dimitri adına manastırda M. Çakir adına okumaklara toplandı hepsi din adamnarı, bilimcilär, üüredicilär, cümnä, kultura zaametçileri hem avtonomiya önderliin temsilcileri. Forumun işinä katıldı millet hem halklararası cümnenin temsilcileri – gagauzologiya uurunda anılmış bilimcilär hem aaraştırmacılar.
Bilim-kultura forumun musaafirlerinä hem katılımcılarına popaz nasaatınnan hem selemnemäk sözünnän danıştı klisä önderleri hem avtonomiya önderliin temsilcileri.
M. Çakir adına XI-nci Genel Üüretim Ortodoks (Doorusaltanatlı) okumakların pay alannarına teklif edildi çok doklad. Bakıldı en önemni soruşlar gumanitar uurunda, angıların yardımınnan geçecek gagauz halkının gelişmesi hem millet kuruluşu: gagauz cümnenin may hepsi yaşamak sferalarını kaplayan soruşlar, angıları lääzım en kısa vakıtta çözülsün. Yapıldı analiz zamandaş cümnedä ruh-moral terbietmenin problemalarına nicä Gagauziya (Gagauz Eri) ATB-dä, ölä bütün dünnedä dä; hem dä gagauz halkının kultura mirasını korumaa hem zeedeletmää soruşlara.
M. Çakir adına XI-nci Genel Üüretim Ortodoks (Doorusaltanatlı) okumaklar geçtilär üüsek uurda. Musaafirlär hem katılımcılar nışannadılar onnarın soţial-kultura önemini, belli edip, ani butakım sıraların geçirilmesi pek önemni avtonomiyanın gelişmesi için hem gelän boyların terbietmesi için patriotlukta, dedelerin adetlerini hem kendi köklerini korumakta.
Патриотическая линейка на тему «Язык — душа народа»
Bu dünnedä, er birindä, taa duumadan belli,
Ani o var yaşamakta -gözäl Ana dili!
Analardan-bobalardan çeker damarları,
O en tatlı, açan evlat, söleer ılk lafları.
O savaşêr tutunarak birkaç adım yapmaa,
Umutlan azına bakıp birkaç lafçaaz kapmaa.
O masallar, angılarnı tutmuş o aklında,
Ilk peetlär sevda için yazmış o saklıda.
Annatmalar fikirimdä taa küçüktän kalma,
Dedelerin işlerindän, savaş örnek almaa.
Geçerlär buncak vakıtlar, diişerlär insannar,
Ama ana dilimizi, var çok kim kullanan.
Sonsuz olsun benim Halkım!
Canım — Ana dilim!
Ko şılasın duvarlarda kırma, koraf kilim.
Baalarlarda olsun üzüm, aaçlar meva yapsın,Dolayında halklar sana, mail olsun, şaşsın!-
29 апреля в гимназии Фёдора Ангели прошла вторая патриотическая линейка на тему«Язык — душа народа». Это мероприятие стало настоящим праздником любви к родному языку.
Ученики с гордостью исполнили гимны, прочитали проникновенные стихи на родном языке и поделились своими размышлениями о том, почему язык — это не просто средство общения, а живая нить, связывающая поколения.
Кульминацией стало исполнение караоке-песни о родном языке — трогательный момент, объединивший всех участников.
Мы верим, что, сохраняя и развивая язык, мы сохраняем и свою идентичность, нашу историю и культуру.
Büük duyguylan danışêrız uşaklarımıza — lafedelim ana dilimizdä, koruyalım hem ilerledelim bu paasız baaşişi! Sevineriz bölä gözäl katılmaya. İnanêrız, ani herbir yapılan adım boşa diil- olacek ii tarafı da, annayacek halkımız, ani HALK DİLSİZ OLMAZ!
Şkoladakı genel diktant
Paskella. Kliseda kutlamak sözü
Участие в региональном фестивале «Paskellä Gagauziyada 2025»!
25 апреля учащиеся гимназии Фёдора Ангели приняли участие в фестивале «Paskellä Gagauziyada 2025»! 🎉👏
Под чутким руководством Калак Анны Александровны наши талантливые ребята подготовили и представили яркую инсценировку на гагаузском языке под названием «Paskelleyä karşı». 🎭🌟
Тёплая атмосфера, искренние эмоции и бережное отношение к традициям сделали это выступление по-настоящему особенным. ❤️✨
Гордимся нашими учениками и благодарим всех, кто принял участие в фестивале! 👍🙌
Педсовет «Взаимодействие семьи и гимназии в интересах личности ребенка»
25.04.2025
Педсовет «Взаимодействие семьи и гимназии в интересах личности ребенка»
Цель: поиск оптимальных форм совместной работы гимназии и семьи в интересах ребенка.
■без совместной работы семьи и гимназии невозможно воспитать личность, имеющую свою позицию, умеющую избирать приоритеты, определять значимость своих поступков, находить собственный смысл в жизни, принимать решения, брать ответственность на себя, осознавать себя и в итоге найти своё дело.
Решение педсовета
■1. Продолжать искать оптимальные формы совместной работы школы – семьи в интересах личности ребенка.Ответ: Администрация
■2. Работу с родителями “Педагогический всеобуч” спланировать с учетом современных требований личностно-ориентированного образования. Создать копилку передовых педагогических находок в работе с родителями учащихся по классам.Отв.: Зам, директора по воспитательной работе, руководитель ШМО классных руководителей
■3. Организовать День открытых дверей для родителей( посещение уроков родителями) Ответ: зам. директора по учебно-воспитательной работе
