Автор: director

Интегрированный урок по физике и информатике по теме :«Закон Ома» 8 класс

Цели урока:
  • Образовательная — путем анализа опытных данных, сделать вывод о зависимости силы тока от напряжения и сопротивления участка цепи, познакомиться с простейшим способом определения сопротивления проводника с помощью закона Ома; дать понятие короткого замыкания и опасности, которую оно несет.
  • Воспитательная — воспитывать умение организовать свою работу в паре  для достижения цели.
  • Развивающая — развивать умения обобщать и делать выводы из опытных фактов.
Оборудование: на каждый стол амперметр, вольтметр, резисторы сопротивлением 1, 2, 4 Ом, источник тока, ключ, соединительные провода. Компьютер, мультимедийный проектор, демонстрационные амперметр и вольтметр. Программное обеспечение: Microsoft Office Power Point, презентация «Закон Ома».

Ziua Națională a Lecturii împreună

Azi , în Ziua Națională a Lecturii împreună cu elevii din clasa a 2 Гимназия им Ф.А.Ангели comemorăm 90 de ani de la nașterea poetulu
                   Grigore Vieru !!!
☀️Un promotor al dragostei față de patrie, neam, limbă, mamă, natură și copilărie. Fie ca memoria sa, să rămână vie în inimile noastre, iar versurile sale să continue să inspire iubirea de frumos și de adevăr.
 La ORA DE LECTURĂ am descoperit viața și activitatea poetului, am descifrat poeziile lui!
Cu mare plăcere am adus aminte poeziile lui Vieru învățate în clasa 1 şi pe parcursul clasei a 2!
Mulțumesc elevilor pentru implicare, bibliotecarei Мария Топал pentru organizarea expoziției!
#14februarie2025
#ziualecturiinationale

Результаты анкетирования участников образовательного процесса

Результаты анкетирования участников образовательного процесса в целях выявления итогов и перспектив Образовательного проекта многоязычного обучения

Результаты анкетирования

Учащихся    Родителей

Осуществлен мониторинг преподавания и участия в проекте многоязычного обучения

 

Campaniei Naționale «Citim cu voce tare»-2025!»Читаем вслух» — на румынском языке. (Национальная онлайн акция)

#ZICI2025 #Citim_împreună_cu_voce_tare Cu mare drag ne alăturăm Campaniei Naționale «Citim cu voce tare»-2025! Incinta bibliotecii școlare din Gimnaziul Fiodor Angheli am citit cu voce tare ímpreuna cu elevii din clasele gimnaziale poezia Marelui scriitor român MIhai EMinescu»Revedere»! Efectul cititului cu voce tare asupra memoriei este deosebit de semnificativ, cāci dezvoltā creativitatea şi imaginația, dezvoltă vocabularul şi un limbaj consistent! Cititul cu voce tare ne mai ajută să vedem lucrurile din unghiuri diferite. Citește, studiază, descoperă o altă lume deosebită și misterioasă! Мultumim bibliotecarului Мария Топал /Topal Maria și elevilor din clasele gimnaziale Гимназия им Ф.А.Ангели Библиотека Гимназии им Ф.А.Ангели с. Гайдар «Читаем вслух» — на румынском языке. (Национальная онлайн акция) Участники: учащиеся 5-9 классов Преподаватель: Екмекчи Людмила Степановна , преподаватель румынского языка и литературы

Педагогический совет. Итоги аттестации.

Педсовет № 6
Повышение уровня профессионализма мастерства учителя как результат работы методического объединения

Повестка дня

■Реализация Программы развития гимназии в блоке ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ через призму новых нормативных требований.

■Итоги организации и проведения процесса аттестации в 2024-2025 учебном году.

Решение

■Создание необходимых условий для внедрения инноваций в образовательный процесс. (отв. директор)

■Разработка и утверждение индивидуальных профессиональных карт (ежегодная, отв учителя-редметники)-

■Прослеживание реализации дорожных карт профессионального мастерства(регулярно, отв рук МК)

■Повышение профессиональной компетентности педагогов через систему непрерывного образования, самообразования, переквалификации и повышение квалификационной категории.(отв все педагоги)

■Активизация деятельности коллектива по реализации инновационных программ, продвижение образовательного продукта гимназии.. (отв рук МК)

■Разработать Типовые планы работы для Методических комиссий и для Методических дней (период март-апрель, отв рук МК)

Читать далее

Участие в региональной олимпиаде младших школьников

Наши юные олимпиадники! 
Ученики 3 и 4 классов гимназии имени Фёдора Ангели 5 февраля 2025 года приняли участие в региональной Олимпиаде младших школьников, продемонстрировав свои знания и смекалку сразу по шести предметам! 
Благодарим учителей за подготовку! 
Продолжаем стремиться к знаниям!

День памяти. Холокост.

Важный урок истории в гимназии имени Фёдора Ангели
В гимназии прошло мероприятие под руководством Беженарь Татьяны Степановны, посвящённое Холокосту – одной из самых трагических страниц мировой истории. Это День памяти жертв Всесожжения, когда мы вспоминаем миллионы невинных людей, погибших во времена нацистского геноцида.
Учащиеся 6-х, 7-х и 8-х классов подготовили плакаты, постеры, рисунки и собрали информацию об этих событиях. Их работа – это не просто учебное задание, а важный шаг к пониманию истории и сохранению памяти о тех, кто пострадал.
Спасибо всем ребятам за неравнодушие и осознание значимости этой темы!
#Память #Холокост #ДеньПамяти #История #ГимназияФёдораАнгели

Итоги и перспективы внедрения многоязычного обучения в ПУ гимназии им Ф.Ангели с. Гайдар

В Молдове к 2030 году планируется внедрить программу многоязычного образования в школах. Это предусматривает  «Стратегия многоязычного образования», которую разработало министерство образования и исследований. Планируется, что в школах учащиеся будут обучаться одновременно на румынском языке, одном из языков меньшинств и одном иностранном языке. Как будет внедряться этот проект — в материале TUK. Что показывает статистика? Авторы стратегии уточняют, что в Молдове румынский и русский языки — два основных языка, которые используются в учебном процессе. Однако, при анализе количества учебных часов в неделю в различных классах и языках обучения можно отметить значительные различия в объеме учебной нагрузки. Например, количество учебных часов в неделю в учебных заведениях на румынском языке варьируется от 20 до 30 часов, а на русском языке — от 24 до 33 часов. Еженедельная учебная нагрузка учебных планов для школ с русским языком обучения в среднем на 20% выше, чем для школ с румынским языком обучения.
(больше…)

Выявление уровня удовлетворенности качеством образовательных услуг. Анкетирование участников образовательного процесса

В соответствии с годовым планом работы ПУ гимназии им Ф.Ангели с. Гайдар на 2024-2025 учебный год, для определения степени удовлетворенности образовательными услугами потребителями образовательного процесса было произведено анкетирование учащихся и родителей.

Цель: определение уровня удовлетворенности качеством образовательных услуг родителями (законными представителями) и обучающимися.

Качество образования представляет собой  комплекс условий обучения. Для измерения качества образования недостаточно статистических показателей, даже очень подробных и достоверных, необходимы субъективные оценки соответствия этих параметров потребностям людей. По своей природе качество образования – это объективно-субъективная характеристика условий обучения человека, которая зависит от развития потребностей самого человека и его субъективных представлений и оценок своего обучения. Некоторые объективные составляющие качества образования могут быть более актуализированы в сознании человека, другие менее, третьи совсем не актуальны в силу опыта, культурного капитала, ценностных предпочтений. Субъективные оценки важны уже в силу того, что они могут быть дифференцированы и позволяют составить объёмную картину образовательных потребностей общества. Поэтому качество образования – это комплексная характеристика условий образования населения, которая выражается в объективных показателях и субъективных оценках удовлетворения образовательных потребностей и связана с восприятием людьми образовательного процесса в зависимости от культурных особенностей, системы ценностей и социальных стандартов, существующих в обществе.

Читать далее

1 … 4 5 6 7 8 … 42