Выявление мнения учащихся о внедрении мультилингвального обучения в ПУ гимназии им Фёдора Ангели с Гайдар в 2022-2023 учебном году
Подготовила:
заместитель директора
Чебан Л.Г
Заместитель директора по ВР
Стоянова Е.Д.
Цель: формирование всесторонней и гармонически развитой личности, способной к творческому саморазвитию и осуществляющей этнокультурное и гражданское самоопределение на основе национальных и семейных традиций, ценностей культуры; создание условий для развития толерантного сознания обучающихся.
Задачи:
1.Овладеть основами национальной культуры и приобщить учащихся и родителей к истории и культуре разных народов.
2. Воспитывать у обучающихся и родителей понимание самобытности культуры народов, бережного отношения к национальным ценностям, этническим особенностям.
3. Показать учащимся и родителям, что они абсолютно разные и непохожие друг на друга, но каждый из них – это личность; содействовать осознанию своей уникальности.
4. Дать возможность каждому задуматься над своим поведением в семье, в кругу друзей и оценить поведение других; помочь понять учащимся и родителям, что дискриминация в любой форме способствует отчуждению.
5. Расширить кругозор воспитанников и родителей о профессиях и особенностях их выбора.
Video «Şkola muzeyı — geçmiş zamana bir bakış»
Презентация «Şkola muzeyi – geçmiş zamana bir bakış»
МОДЕЛИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ НА ГАГАУЗСКОМ ЯЗЫКЕ (УРОВЕНЬ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ) УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ.
MODELAREA DEZVOLTĂRII VORBIRII ÎN LIMBA GĂGĂUZĂ (NIVELUL VORBIRII DIALOGICE) A ELEVILOR DIN CLASELE 5-9.
Надежда КОЧАНЖИ, аспирантка, Департамент педагогических наук, Докторская школа социальных и педагогических наук, Молдавский государственный университет
E-mail: gaidarsh2009@yandex.ru
ORCID: 0000-0003-0670-313 X
Введение. Концепция развития речи на гагаузском языке, безусловно, должна быть нацелена на постоянное воспроизводство и развитие национальной культуры гагаузского народа и родного языка гагаузов, как необходимых инструментов социализации подрастающих поколений гагаузской нации, а также на создание условий для сохранения и развития сотрудничества всех этнокультурных групп населения, образующих единое социальное, экономическое и политическое сообщество АТО Гагаузии, в частности, и Республики Молдова в целом.
Педагогическое исследование. Принцип коммуникативности – основополагающий принцип организации речевого материала на гагаузском языке. Обращение к принципу коммуникативности — основополагающей методической категории – требует, как рассмотрения ее в отношениях ко всем основным сторонам учебного процесса, так и к определенным решениям по ряду вопросов.
К ним, в первую очередь, относятся:
Одним из важнейших
